足球赛事报告怎么写_足球赛事报告怎么写范文
最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“足球赛事报告怎么写”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来探索其中的奥秘吧。
1.介绍一下足球运动
2.描写足球比赛的好词语
3.体育调研报告优秀范文怎么写
介绍一下足球运动
足球的历史
公元前307年,也就是战国时期,赵武灵王改革,推行“胡服骑射”,赵国人学会了骑马射箭。赵王经常带着其亲信骑着马出城闲逛,好不威风。一日,来到一树林,看到林中有野兔数只,国王金口一开,“抓活的”,遂兵分四路,合而逮之,不想惊吓之中,野兔横冲直窜,从马群的平缝中纷纷逃去,一无所获,众人摇头叹着。一谋士突然眼前一亮,上前献计“大王,这种围堵很有趣,我们不妨用球代替兔子,不出宫门便可天天玩之。”“好主意”赵王大加赞赏“这件事就交给你全权负责”。于是,足球运动便在中国诞生了。但当时还属于骑在马上运动,称之为“蹴鞠”。 到了汉代,有了专供比赛的足球场,称之为“鞠城”,鞠城为长方形,两端各有6个鞠室,呈月洞形,互相对称,场地四周有围墙。唐代是蹴鞠活动的昌盛时期,这一时期,不仅有了很大发展,而且足球运动开始对外出口,首先登陆的地方的英国。 蹴鞠本是作为一项完整的产品对外出口,便由于当时交通不发达,交通工具十分落后,经过数月的长途跋涉,蹴鞠在到达英国时,马匹已经累死,只剩下一个球了。但就是这样一个球,英国仍视之为珍宝,只限为王室的专有活动,禁止民间享受这种**活动。 11世纪,丹麦人入侵英格兰。一天,英格兰人在挖战场时,偶然挖出了几个丹麦人的头骨。想起丹麦人入侵的罪恶,这些英格兰人极为愤怒,他们抬脚狠狠的冲着骷髅头踢去,解愤之余,又颇觉有踢足球的乐趣。于是,挖战场的英格兰人越来越多的参加了这个踢“球”的行列,一群小孩见了便也来踢,不过他们发现头骨踢起来脚痛,于是用牛膀胱吹气来代替它——这就是现代足球的诞生。这种爱国行为打动了英国国王,为了奖励人民,英国国王下令王室足球对民间开放。很快,足球运动在民间传播开来,成为流行的体育**活动。 12世纪初,英国开始有了足球赛。比赛是**活动,一年两次,一般在两个城市之间举行。主持人把球往空中一抛,比赛就算开始。双方就会一捆而上,大叫大喊,又踢又抱,哪一方能将球踢进对方的闹市区,哪一方就算胜利。如果球中途窜入居民屋里,运动员也就一窝蜂的冲进去乱打乱踢,常常把屋里的东西砸得稀巴烂,房主只好自叹倒霉。路上行人碰到球滚来,就会遭受一场飞来的横祸。因此在当时,球赛一来,人们就得躲避灾难,关门闭户,一直到球赛结束,才恢复正常。这样的球赛遭到市民的强烈反对,英国政府便下了一道禁令:规定足球比赛要在空地上进行,进入闹市区者重罚,于是就出现了专门的足球场。 1863年10月26日,在伦敦成立了世界上第一个足球运动组织——英格兰足球协会,并统一了规则,现代足球运动正式确立。 中国古代把脚踢球叫“蹴鞠”。早在2,000多年前的春秋战国时代,就有了蹴鞠游戏。西汉时修建有“鞠城”,专供竞赛之用。唐代是蹴鞠活动的昌盛时期,出现了用灌气的球代替了过去用毛发之物填充的球,称为“气毯”,并用球门代替了鞠室。而在西方,公元10世纪以后,法国、意大利、英国等一些国家有了足球游戏。到15世纪末有了“足球”之称,后逐渐发展成现代的足球运动。1863年10月26日,英国人在伦敦成立了世界上第一个足球运动组织——英国足球协会,并统一了足球规则,人们称这一天为现代足球的诞生日。这次制定的足球规则共14条,它是现今足球规则的基础。从1900年的第2届奥运会开始,足球被列为奥运会正式比赛项目,但它不允许职业运动员参加。1904年5月21日,国际足联在巴黎成立。1930年起,每4年举办一次世界足球锦标赛(又称世界杯足球赛),比赛取消了对职业运动员的限制。从此,现代足球运动日益发展。 在中世纪的英国,足球以成为许多年轻人所热衷的一项活动。 他们在狭窄的街道上追逐皮球,经常将皮球踢到街边人家的窗子 上。于是英国国王不得不下令禁止踢足球。从12世纪到16世纪, 英国国王先后四次发布过“足球禁令”。不过,由于足球运动的特殊魅力,禁令也未能使它夭折。 1835年,在英国谢菲尔德成立了世界上第一个足球俱乐部。 1863年,在英国又成立了第一个足球协会。从此,有组织的、在一定规则约束下的足球运动开始从英国传遍欧洲,传遍世界。在19世纪末,足球运动在西欧国家已相当普及。在1896年第一届奥运会上,就将足球列为比赛项目之一,结果丹麦队以9:0 战胜希腊队,成为奥运会足球比赛的第一个冠军。 1904年,英国、法国、荷兰、比利时、西班牙、瑞典和瑞士七个国家的足球协会在法国成立了国际足球联合会,并推选法国人盖兰为第一任国际足联2010南非世界杯主席。
足球具体的规则
(一)球场
1、 球场面积必须符合规则的规定。国际足联曾规定世界杯决赛阶段比赛场地为长105米、宽68米。国内基层比赛的场地可因地制宜,但在任何情况下,边线的长度必须长于球门线的长度,场内各区域的面积不得变更。
2、 球场地面必须平坦,硬度合适,以不伤害运动员和不影响球的正常运行为原则。国际足联世界杯赛组织委员会曾指令世界杯足球赛不得在人造草皮球场上进行。
(二)界线
1、球场各线须与地面平齐,不得做成V型凹槽或高出地面的凸线。线的颜色须清晰。土地球场最好用白灰粉或灰浆画线,天然草皮球场宜用熟石灰粉画线,不要用生石灰粉或灰浆浇画。为了防止雨水冲刷,亦可用白色涂料画线,但不得用木条、砖石或碎瓦等物填平的沟槽作界线。
2、场地各线的宽度不超过12厘米(一般以12厘米为宜)。边线与球门线的宽度应包括在场地面积之内,其他各线宽度亦应包括在该区域面积之内。球门区和罚球区的丈量,都应从球门柱内侧和球门线外沿量起。球门线的宽度必须与球门柱的宽度相等。
(三)边线与球门线
1、边线与球门线划定的足球场是足球比赛时队员的基本活动区域。比赛开始后,未经裁判员许可,队员及其他人员不得擅自进场。
2、当球的整体从地面或空中越过边线或球门外的球门线时,即为球出界而成死球,分别以掷界外球、踢球门球或角球恢复比赛。
3、球门间的球门线是判断球是否进门的标准线,只有当球的整体从地面或空中越过球门内的这条线时方可算球进门。
4、执行罚球点球时,防守方守门员应站在球门间的球门线上。
5、在对方罚球区内踢间接任意球时,如果球距球门间的球门线不足9.15米,则允许防守方队员站在球门线上。
(四)中线
1、中线把全场划分为两个相等的半场,中线的宽度应包括在每个半场的面积之内。
2、开球时,双方队员必须站在本方半场内(且守方队员不得进入中圈)。当裁判员鸣哨后,球被踢并向前移动时,比赛方为开始,这时双方队员可进入对方半场。
3、 队员在本方半场无越位犯规。
(五)球门区
1、可以在球门区内的任何一点踢球门球及本方的任意球。
2、当球在球门区内时,裁判员令比赛停止,若以坠球恢复比赛时,应在停止比赛时球所在地点最近的、与球门线平行的球门区线上坠球。
3、凡在对方球门区内踢间接任意球时,应在离犯规地点最近的、与球门线平等的球门区线上执行。
(六)罚球区
1、守门员在本方罚球区内可以用手触球。
2、队员在本方罚球区内违犯规则第十二章可判为直接任意球的十种犯规中的任何一种时,都应判罚球点球。
3、踢球门球或在本方罚球区内踢任意球时:
(1)对方应退出罚球区。
(2)必须把球直接踢出罚球区,比赛才能恢复。
4、罚球点球时,除主罚队员与对方守门员外,其他队员均须在罚球区及罚球弧外的场内、罚球点的后面;当球被踢并向前移动,比赛即为恢复,此时队员方可进入罚球区。
(七)角球弧
踢角球时,球必须放定在角球弧内。
(八)罚球点
罚球点球时,球必须放定在罚球点上。因大雨冲刷,罚球点模糊不清时,由裁判员确定罚球点的位置。
(九)中点
中线的中点俗称开球点。开球时,球必须放定在该点上。
(十)中圈
开球时,守方队员须站在中圈以外的本方半场内。这同踢任意球时,守方队员须站在至少距球9.15米处的意义相同,其作用是保证攻方队员踢球时不受对方阻碍。
(十一)罚球弧
罚球点球时,除主罚队员与对方守门员外,其他队员均须在罚球区及罚球弧外的场内、罚球点的后面;当球被踢并向前移动,比赛即为恢复,此时队员方可进入罚球弧。
(十二)角旗
1、角旗是场地四周的标志,应垂直竖于边线与球门线外沿的交点处。
2、角旗杆的高度(杆顶至地面)不得低于1.50米,杆的顶端应为平顶,以防刺伤队员。角旗颜色应与助理裁判员用旗和场地颜色有明显区别,晚间比赛使用灯光时,可用白色角旗。角旗可用布或绸料制成,规格一般为30厘米×40厘米。
(十三)中线旗
在中线两端距边线外至少1米处,可各竖立一面与角旗大小相同的中线旗,作为中线的标志。它对判断越位有益。
(十四)球门
比赛场地的球门应是固定的,门柱及横梁的宽度与厚度均应相同。球门颜色必须是白色。
(十五)球门网
1、球门网的作用是帮助裁判员看清球是否进入球门,因此球门网只能挂在球门后面,牢固地附加在球门横梁、立柱上,下端钉在地上,不得使球穿过。挂钩不得钉在门柱侧面或横梁的下沿。
2、球门网应适当撑起,使守门员有充分活动的空间,并在球进网后不致弹出。一般较多采用从球门后面用绳将网拉起的方法。
(十六)场地四周
1、按照比赛组织机构的要求,可在球门线的外面(一般距角旗2米、球六区线与球门线的交点3.5米、球门柱6米)画一条摄影人员限制线,摄影人员应在这条线的后面。如有广告牌的后面。
2、第四官员的席位设在场外靠近中线的延长线处;替补员的席位设在距第四官员席位两侧各10米左右并与之相齐处。各队的教练员、替补员及工作人员应在替补席上。替补席的席位数按照比赛组织机构的要求确定,目前我国确定为14个席位。
3、技术区域。技术区域一词在《足球竞赛规则》第三章中国际足球理事会决议的第二条已经提及,区域内有为球队的技术人员和替补队员提供的座位。
技术区域可以根据场地情况做大小和位置上的调整。以下是对技术区域设置的一般性指导:
(1)技术区域是从替补席两侧向外1米、距边线1米以内的区域。
(2)建议用标记线明确该区域。
(3)技术区域内的人数由竞赛规程规定。
(4)根据竞赛规程,技术区域内的人员应在比赛开始前确认。
(5)每次只允许一人在技术区域内进行战术指挥,指挥结束后应立即退回替补席。
(6)教练员和其他官员必须在限定的技术区域内,除非遇到特殊情况,例如理疗师或队医在得到裁判员的允许进场察看受伤队员时。
(7)技术区域内的教练员和其他人员必须对自己的行为负责。
(十七)检查场地
裁判员应认真检查比赛场地。比赛开始前和中场休息时,对于模糊不清的界线(尤其是球门附近的界线)要令有关人员重新画出。如因雨雪致使场地泥泞、界线不清时,可在场地四周的规定位置插上10面小旗,小旗距界线均为1米,小旗的规格与角旗相同,以有助于裁判员作出判断。
国际足协规则小组决议
(1)国际比赛球场最大面积为:长度一一0公尺、宽度六四公尺。
(2)各国足球协会必须严格遵照规定的面积,布置球场。在举办国际比赛时,必须于赛前,将比赛地点及球场面积,通知客队的国家足球协会。
(3)国际足球协会规则小组,已同意规则中所用的英制与公制对照
(4)端线的宽度,应和球门柱及横木的厚度相同,因此球门柱内外边的 线应是一样宽。
(5)为了划球门区域及罚球区域,在端线上量的及十的距离, 必须从球门柱的内方量起。
(6)球场的面积,包括场内各区域界线的宽度在内。
(7)所有的比赛,应依照足球规则供给标准设备,特别是国际比赛,尤应注意皮球的圆周及其它设施。若有不合标准的设备,必须向国际足球总会报告。
(8)根据比赛规则进行的球赛,如困横木脱落或折断,应即停止比赛,甚至将这场比赛取销,除非横木已装回原来的位置,或新安装的横木对球员已无危险性。不能用绳子来代替横木。 在友谊比赛中,经双方同意,可以用没有横木的球门继续比赛,但应将已坏的横木移去,使对球员不致发生危险。在这种情形下,可用绳子来代替横木,如果不用绳子,皮球从门柱之间全部越过端线,裁判员认为是在横木下面穿过时,他应判为胜一球。 球赛的从新开始,应由裁判员在球赛停止时,皮球所在地坠球继续比赛。
(9)各国足球协会可在规则第一章规定的范围内,对横木及门柱的厚度,阔度的最大量与最小量作适当的规定。
(10)门柱及横木必须用木材,金属或随时经国际足协规则小组认可的物质做成。它的形状可以是正方形、长方形、圆形、半圆形或椭圆形。不可用其它物质将门柱及横木做成其它的形状。
(11)于国际比赛前,加插「序幕赛」,须于比赛当天由两国协会代表,及担任该场国际比赛的裁判员,审察当时场地情形来作决定。
(12)国家足球协会,特别是主办国际比赛的协会,必须限制摄影人数,并在距球门线外不超过十公尺的地方,划一至少两公尺长的线,距角旗竿的距离大致相等,应禁止摄影人员超过这界线,更应禁止使用闪光灯。
描写足球比赛的好词语
有一篇例文。。。。
时间:寒假假期
地点:本地区
对象:各行业,各年龄段的人
范围:足球运动
主题:足球运动在本地区的普及情况
科考方法:填写调查问卷的形式
调查后的分析:
本次调查给我最大的感触是:足球运动在本地区的普及情况很差。
调查前,我准备了二十多份调查问卷,这些问卷是用来给农民,学生,以及商人或工人等不同行业,不同年龄段的人填写的,据搞查了解,我总结如下:
一.国家对足球运动的推广和投资力度不够,当前的体制下不利于足球的普及与提高,城乡的足球投入有较大差距。
在当前,全社会都在抢抓机遇,建设社会主义新农村。正好体育也是促进社会和谐,提高人民体质的好事。地方上教育和体育已经和二为一,改为教体局。也为足球的普及提供了基础。如果能在广大农村开展“千校百队”活动,让校与校、村与村之间经常搞一些足球比赛,这对足球的普及大有好处。这种比赛还可以培养孩子的团队意识,增强集体荣誉感,提高体质的同时,又能提高对国家,对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。
二.学校足球普及困难重重
据中国足协最近调查的41个城市中,15个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛,仅占41个城市的36.6%。而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛,仅占总数的26.8%。另有15个城市开展情况不祥。超过六成以上的城市难以保证中学、小学同时开展足球联赛,这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。记者通过调查了解到,造成这一现象的原因主要有三点。首先是传统训练体制的制约。足球职业化后,过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。体育局与足球队之间没有隶属关系,业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标,使得中小学训练单位失去后备人才输送方向。其次,各方利益冲突难以实现资源的有效配置———在足球后备人才走上市场化后,地方教委认为学校可以不必承担输送人才的义务,因此在进行教育资源配置时,不再给予相关优惠政策。学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准,足球运动在校园的开展从整体上得不到支持,甚至还遭到了反对。在各方利益冲突下,校园普及足球非常困难,资源短缺使得具有天赋的中小学生不能被及时发现。此外,青少年能否参加足球运动大多取决于家长的意志。家长在孩子发展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目。而随着高校不断扩招,家长们不由自主地认定孩子上大学才是最好的出路。
调查后感:中国地大物博,人口众多,这是我们的一大优势。普及足球不能光喊口号,只做表面工作,而应扎扎实实地做好社会广大人群的足球普及,只有真正普及了,中国的足球水平才能真正提高上去。
体育调研报告优秀范文怎么写
1.关于描写"足球赛"的好词好句好段有哪些
1. 他向左虚晃一招,接着躲过后卫的封堵,举脚一记怒射,“呼———”球带着风声飞向球门。
2. 守门员以“狮子滚绣球”的姿势,把射来的球紧紧抱在怀里,向前来个前滚翻。
3. 他突破了对方的包围,直闯到球门区外,举脚猛射,球像野兔似的,蹿进了对方的网。
4. 他看得入了迷,像有根线把一双眼睛拴在那飞动的足球上,足球飞到哪里,他眼睛跟到哪里。
5. 那球也怪,不飞直线,偏飞曲线,像中了魔法似的,故意与守门员作对,一下子滑进了门角。
6. 他简直被球迷住了,你看他只一个人,一会儿踢,一会儿顶,一会儿又溜……
7. 运动员们欢呼着抱在一起,场外的观众也欢呼起来,拉拉队更是活跃起来了。
8. 他带球突破像一阵旋风,左、右边锋密切配合着他,多少次射门都在他的脚下。
9. 看他盘球,过人和射门的技术,像个灵巧的小兔子,又像勇猛的下山虎。
10. 守门员舒展长臂,来了个饿虎扑食,把球牢牢接住。
11. 他踢毽子似的用脚背顶着球,突然转身,一个倒挂金钩,球像激光弹射进门里。
12. “砰 ! ”球如流星向球门右侧飞来,守门员一个奋力鱼跃,顺势倒在地上,竟把球牢牢抱在怀里。
13. 他对足球有一种奇妙的触觉,对付红队的长传,他游刃有余,当球落地时,他已将球粘在脚下。
14. 男生一个个神气十足,似乎不用比赛,胜负已定了。女生毫不示弱,七嘴八舌为我打气鼓劲。
15. 比赛开始,对方的队长——我班“铁杆球迷”王文阳开球。我方积极抢夺,对方也毫不示弱。好!我方队员孙超抢到球,立即传给了我队前锋主朱梦涵。朱梦涵带球在敌阵中左冲右突,晃过了对方许多防守队员。
补充:
1. 他对足球有一种奇妙的触觉,对付红队的长传,他游刃有余,当球落地时,他已将球粘在脚下。守门员舒展长臂,来了个饿虎扑食,把球牢牢接住。他真是个好中锋,灵活得像条龙,带球快如风,一闪间就冲到了对方门前。他带球突破像一阵旋风,左、右边锋密切配合着他,多少次射门都在他的脚下。看他盘球,过人和射门的技术,像个灵巧的小兔子,又像勇猛的下山虎。
2. 艳阳高照,微风习习,在绿草如茵的育才体育馆足球场举行了一次别开生面的足球比赛。比赛的双方分别是穿红色队服的野狼队和穿蓝色队服的老鹰队。本场比赛的胜者将进入决赛,角逐本次比赛的冠军。由于两队实力相当,所以双方队员不敢懈怠,都在认真地做热身,被汗水浸湿的队服更加鲜艳,散发出略有写刺眼的光芒。这必将是一场激动人心的生死大战。
2.形容足球比赛场热烈气氛的成语有哪些1、如火如荼
拼音:rú huǒ rú tú
释义:像火那样红,像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容旺盛、热烈或激烈。
出自:《国语.吴语》一卷。
示例:一场激烈的足球比赛便如火如荼地展开了。
2、欢声雷动
拼音:huān shēng léi dòng
释义:欢笑的声音像雷一样响着。形容热烈欢呼的动人场面。
出自:唐·令狐楚《贺敕表》
示例:中国足球队踢进一球,全场立即欢声雷动,观众热烈地鼓掌庆贺。
3、人山人海
拼音:rén shān rén hǎi,
释义:指人群如山似海,形容人聚集得非常多。
出自:南宋《西湖老人繁胜录》。
示例:节日的公园人山人海,热闹极了。
4、人声鼎沸
拼音:rén shēng dǐng fèi
释义:本意是锅里的水烧开了,发出响声,现指人群的声音吵吵嚷嚷,就像炸开了锅。人声喧闹的意思。
出自:明·冯梦龙《醒世恒言》
示例:今年的庙会,人声鼎沸,十分热闹。
5、热情洋溢
拼音:rè qíng yáng yì
释义:意指热烈的感情充分地流露出来。
出自:曹靖华《罗汉岭前吊秋白》
示例:足球赛以前教练讲了一席话,说得我们所有人热情洋溢,心血澎湃。
3.作文,一场精彩的足球赛一场精彩的足球赛一天放学后,一群孩子在公园绿油油的草地上踢足球,这场足球赛很激烈,也很紧张.你看:观众席上坐着几个小观众,他们都目不转睛地盯着那个顽皮的足球,他们把两个书包分别放在两边当球门,当一切准备停当后,伴着黄昏和裁判员的一声令下,比赛开始了!原来那宽敞的长椅上变得越来越狭窄了!其中有一个才两三岁的孩子听到了比赛的哨声,连忙拉着哥哥来凑热闹,可等他们来到比赛现场时,哥哥被这场足球赛吸引住了,聚精会神地观注着,原本怀着一颗看热闹的心来看球赛的弟弟,也不闹了,注意力集中起来,连他们哭着闹着,好容易才向妈妈求来的去动物园玩的事也忘了.有个小女孩也来参加这场比赛,最特殊的是,一位大人也来看这场足球赛,他身体前倾着,好象都被球吸引住了,跟孩子一样欢呼!再看看赛场的守门员,他身穿蓝色短裤,膝盖上包扎着很厚的白纱布,肯定是扑球时擦伤了,但他不怕疼,不怕累,手扶膝盖,两腿岔开,身体向前倾着,嘴里不断地喘着粗气,肯定是累坏了.他注视着前方,盯着那个在球员之间传来传去的球,生怕错过每一个球.在他后面的裁判员,挺直着身子,神情严肃,好一个铁面无私的裁判!球在运动员的脚底下飞快地运转着,谁也不肯让对方赢得每一个球.这场足球赛虽然是孩子们自己组织的,但是非常精彩。
4.足球赛的好词好句童年趣事(或是难忘的童年) 一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门。
激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意。
只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试。 站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,有些不服气,昨天大哥哥的腿摔破时,还是他踢走了一球,取得胜利呢。
他想到这,有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。
纷纷停下脚,坐在长凳上,也不知是谁家的小狗,它可对足球不感兴趣,它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧,那个带着弟弟的小男孩,目光紧紧的琐在黄队,坐这一动不动,生怕黄队输了。 和守门员一样有着金**头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语:“加油!踢!好!”站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,索性站起来,只见她双手叉腰,眉头紧皱,好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩,弯着腰,伸头向右望去,她涨红了脸,虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩,一直微笑着,眼睛却繁忙了,一直盯着球,看球究竟在哪队里。
那个穿着绿衣服的小男孩,也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负,一边轻轻摇手,一边说:“真精彩,太不可思议了。”
看得最认真的算是那位大个子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球的先锋,那是多么难忘的岁月啊,他又想到了将来足球事业的发展,和即将到来的世界杯。
一个晴朗的午后,在麦田尽头的牛瓜角树下,一场小足球赛正激烈地进行着,引来了不少观众,有小孩,也有大人。 矮墙边,有一个用书包和帽子做成的简易球门。
球门正中央,站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。
上身穿着一件黑色白领的短袖衫,下着一条青绿色裤子,右腿膝盖上有一处擦伤口,用白纱布包着。只见他半蹲着,身子微微向前倾。
双腿叉着,目光炯炯有神,望着前方,,严阵以待,随时准备扑上前接住球。 在他身后,站着一位候补守门员。
他身着红色运动服,努着嘴,似乎迫切想上阵呢! 左边是一排长木凳,凳上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟,俩人都聚精会神地看着,一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜;旁边有三个红领巾,第一个小男孩似乎被什么挡住了视线,情不自禁地弯下了腰,他后边的男孩则使劲伸着脖子,戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来;前面还有一位束发姑娘,她抱着心爱的洋娃娃,挺直着腰板,满脸泛着红晕;最前面的是一位大个子叔叔,他身着西服,顶着礼帽,脸上绽着笑容,仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。
河边,阳光在涟漪上闪烁跳动,仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。这时,只听见风和水潺潺相激的声音,看见花儿默默无言秘密。
大家一同注视着眼前的这一幕…… 一次足球赛这块空地真是一个好地方。 小伙伴们一放学便奔了过来,生怕空地被人抢走了。
他们分好了人数,用书包架起两个简易的球门,就拉开阵势赛了起来。过路人都停了下来,观看比赛。
看那个留平头的小球门手,虽然在上次比赛弄破了膝盖。可是他一点也不在意,又精神饱满地上阵了。
警惕地注意着对方的场地,看他多像一个真正的守门员!站在他后面的那个小男孩,挺着肚子,好像一个将军,他仿佛在想:“快让我上阵呀。” 再看看旁边的观众,他们都望着远方。
那个戴着红帽子的小女孩生怕别人挡着她的视线,往外探着身子,心想:“那边可一定要赢。”坐在一边的少先队员带着小妹妹来到了一边,正观看着这场有兴趣的比赛。
不知是哪一家的狗来到了空场上,不过它对比赛没有多大的兴趣,正在一边打呼噜呢。那位怀里搂着小娃娃的女孩,她的腰挺得直直的,脸上没有太多的表情。
靠近他的小男孩显得有一些紧张,可是他饶有兴趣地看着这场比赛。 这场比赛看得最认真的要数大个子叔叔了。
他从这群孩子身上想起了自己在街头踢球的情景,也想着不久之后的世界杯…… 捷克曼小学的学生们又来到了绿茵场上踢足球。 他们分成了“德诺班”队和“戈尔登”队,双方的队员个个斗志昂扬,精神饱满。
只见他们几个麻利地将帽子和书包垒成了球门,拉开阵势要比赛了。这场即将开始的激烈比赛吸引了许多小弟弟小妹妹,连过路的大人也停下来坐在石条上准备观看。
热身运动完毕,在裁判员的哨令下,双方开始争夺足球,你踢我扫,竟争激烈。突然,队长德诺班来了一个倒挂金钩,球传到了队员阿罗纳克斯脚下, “德诺班”队要射门了!这时,空气仿佛凝结了一样,大家双目圆睁,呼吸沉重,因为,这几天的胜负有可能就在这一次射门中决定!阿罗纳克斯看着这突然传来的足球,犹豫了一下,于是球又被“戈尔登”队的布吕诺迅速地从他的脚下抢走了。
但是, “德诺班”队的孔塞伊以“凌波微步”在众脚争夺之下将球扫到自己的脚下,他没有像阿罗纳克斯那样犹豫不决,只见他将球旋到了脚背,以迅雷不及掩耳。
5.描写足球比赛很激烈的词有什么形容比赛很激烈的成语
1.成语: 斗志昂扬
拼音: dòu zhì áng yáng
解释: 昂扬:情绪高涨。斗争的意志旺盛。
出处: *** 《介绍一个合作社》:“从来也没有看见人民群众像现在这样精神振奋,斗志昂扬,意气风发。”
举例造句: 同学们听了英雄的报告后个个斗志昂扬、争当“活雷锋”
2.成语: 生气勃勃
拼音: shēng qì bó bó
解释: 勃勃:旺盛的样子。形容人或社会富有朝气,充满活力。
出处: 清·《中国国会制度私议》:“全国各方面皆生气勃勃,精力弥满。”
举例造句: 生活中最主要的仍然是那些向上的,生气勃勃、充满热情和活力的,带有极大想象的东西。
3.成语: 意气风发
拼音: yì qì fēng fā
解释: 意气:意志和气概;风发:象风吹一样迅猛。意志和气慨像风一样强烈。形容精神振奋,气概豪迈。
出处: 三国·魏·曹植《魏德论》:“武皇之兴也,以道凌残,义气风发。”宋·陆游《剑南诗稿·秋怀》:“形骸岁岁就枯朽,意气时时犹激昂。”
举例造句: 伟大的中国人民正在意气风发地建设自己的祖国。
4.成语: 神采飞扬
拼音: shén cǎi fēi yáng
解释: 形容兴奋得意,精神焕发的样子。
出处: 丁玲《梦珂》:“她居然很能够安逸的,高贵的,走过去握那少年导演的手,又用那神采飞扬的眼光去照顾一下全室的人。”
举例造句: 他神采飞扬地走向主席台开始做报告。
5.成语: 神彩飞扬
拼音: shén cǎi fēi yáng
解释: 飞扬:精神焕发。形容兴奋得意,精神焕发的样子。
出处: 曹禺《胆剑篇》第五幕:“夫差年已五旬以上,面染风霜,多了皱纹,但还是神彩飞扬。”
举例造句:夫差年已五旬以上,面染风霜,多了皱纹,但还是神彩飞扬。
6.关于“踢足球”的好词好句有哪些1.无论输赢,绿茵场上奔跑的男神们,你们都是好样的。
感谢你们给全世界球迷,奉献了一场场精彩的足球,历史会记住你们,世界杯也会永远与你们同行。伟大的足球,精彩的世界杯,这个夏天,星光灿烂,五彩斑斓。
2.一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”,黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的——足球。
在那广阔的足球场上,它尽情地“奔跑”着,使队员们时而高兴,时而忧伤,时而激动,时而自豪。3.艺术足球的旗帜——巴西队,在本届世界杯上风格尽失。
没了耀眼的明星阵容,没了优雅的脚法,没了精妙的传切,没了华丽的进攻,不再养眼的巴西队成了一支风格粗野,进攻单调,只会胜利的球队。4.从来没有一支巴西队会像本届的巴西队这样令球迷揪心,甚至于希望哪支球1.队能淘汰掉巴西队以挽救自己不堪一击的小心脏。
对于巴西球迷来说,支持巴西队并不完全因为它的强大实力和五次棒杯的经历,更是因为对华丽的艺术足球的钟爱。5.德国人喜爱足球,就像离不开啤酒一样,陶醉于其中的滋味,掺不得其它杂七杂八的东西来混淆。
啤酒多泡沫芳香、润脾活络、舒肠健胃,足球流畅火爆、赏心悦目、开心扩肺,互补相促相加更添气氛。6.到了有足球的日子,德国人尤其的开心。
那多泡的啤酒,各式种类繁多的干、红香肠,皮焦里嫩香气四溢的肘子和大方火爆的饮食习惯,本来就需要一种热烈的气氛来烘托,足球就是德国人最喜欢的催化剂,令人们口胃大开。7.其实,足球是不同国度,不同文化之间的碰撞;足球能让人热血沸腾,让观众为之澎湃;足球就是一种追求,一种奉献,一种精神;就是为了自己心中的那份梦想,那份热爱,去踢足球,去看世界杯。
8.每一支球队,每一个球员,都是在为自己国家的荣誉而战,为自己心中的“金杯”而战。接下来,期待你们还有更惊艳的展示。
9.夺冠呼声甚高的德国队,坐拥众多明星球员,打法先进,无论是个人技术还是整体实力都堪称世界一流,主帅勒夫连挖鼻屎都能迷倒一票女粉丝。10.尽管如此,在本届世界杯赛场上,德国队从小组赛到淘汰赛没打出一场漂亮的比赛。
虽然首战中以4:0击败葡萄牙,但是这个比分只是葡萄牙后卫佩佩过早得到红牌,场上均势被打破后的反映,而并非是比赛精彩的注脚。“砰!”球如流星向球门右侧飞来。
那球也怪,不飞直线,偏飞曲线,像中了魔法似的,故意与守门员作对,一下子滑进了门角。守门队员圆圆的脸上没有任何表情,浑身像是上足了劲儿的发条,紧紧绷在那里。
把人生的精彩之球踢进成功的球门,得分,喝彩,e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333363396331掌声,鲜花。不断追逐,不断迎来下个炫目的华丽时刻。
人生就像这个足球场。世界足球日,祝你人生精彩,幸福连续。
我们只要拦住足球就可以带球冲过去,就万事大吉了,就OK了。我站在原地没有移动,等待时机参加踢球。
青春就要张扬, *** 绽放球场,盘带过人怒射,冷静面对门将,进球不是梦想,敢拼就有希望,人生只要努力,总会创造辉煌。世界足球日,让汗水在球场挥洒,让青春在赛场飞扬,踢出健康生活,活出精彩人生!守护亲情,守候爱情,生活中要做好守门员,将烦恼不幸挡在门外;积极进取,勇往直前,工作中要做前锋,将艰难险阻排除干净。
世界足球日,玩转足球,快乐人生。
7.关于“踢足球”的好词好句有哪些1.无论输赢,绿茵场上奔跑的男神们,你们都是好样的。感谢你们给全世界球迷,奉献了一场场精彩的足球,历史会记住你们,世界杯也会永远与你们同行。伟大的足球,精彩的世界杯,这个夏天,星光灿烂,五彩斑斓。
2.一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”,黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上,它尽情地“奔跑”着,使队员们时而高兴,时而忧伤,时而激动,时而自豪。
3.艺术足球的旗帜——巴西队,在本届世界杯上风格尽失。没了耀眼的明星阵容,没了优雅的脚法,没了精妙的传切,没了华丽的进攻,不再养眼的巴西队成了一支风格粗野,进攻单调,只会胜利的球队。
4.从来没有一支巴西队会像本届的巴西队这样令球迷揪心,甚至于希望哪支球1.队能淘汰掉巴西队以挽救自己不堪一击的小心脏。对于巴西球迷来说,支持巴西队并不完全因为它的强大实力和五次棒杯的经历,更是因为对华丽的艺术足球的钟爱。
5.德国人喜爱足球,就像离不开啤酒一样,陶醉于其中的滋味,掺不得其它杂七杂八的东西来混淆。啤酒多泡沫芳香、润脾活络、舒肠健胃,足球流畅火爆、赏心悦目、开心扩肺,互补相促相加更添气氛。
6.到了有足球的日子,德国人尤其的开心。那多泡的啤酒,各式种类繁多的干、红香肠,皮焦里嫩香气四溢的肘子和大方火爆的饮食习惯,本来就需要一种热烈的气氛来烘托,足球就是德国人最喜欢的催化剂,令人们口胃大开。
7.其实,足球是不同国度,不同文化之间的碰撞;足球能让人热血沸腾,让观众为之澎湃;足球就是一种追求,一种奉献,一种精神;就是为了自己心中的那份梦想,那份热爱,去踢足球,去看世界杯。
8.每一支球队,每一个球员,都是在为自己国家的荣誉而战,为自己心中的“金杯”而战。接下来,期待你们还有更惊艳的展示。
9.夺冠呼声甚高的德国队,坐拥众多明星球员,打法先进,无论是个人技术还是整体实力都堪称世界一流,主帅勒夫连挖鼻屎都能迷倒一票女粉丝。
10.尽管如此,在本届世界杯赛场上,德国队从小组赛到淘汰赛没打出一场漂亮的比赛。虽然首战中以4:0击败葡萄牙,但是这个比分只是葡萄牙后卫佩佩过早得到红牌,场上均势被打破后的反映,而并非是比赛精彩的注脚。
1. “砰!”球如流星向球门右侧飞来。那球也怪,不飞直线,偏飞曲线,像中了魔法似的,故意与守门员作对,一下子滑进了门角。
2. 守门队员圆圆的脸上没有任何表情,浑身像是上足了劲儿的发条,紧紧绷在那里。
3. 把人生的精彩之球踢进成功的球门,得分,喝彩,e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333363396331掌声,鲜花。不断追逐,不断迎来下个炫目的华丽时刻。人生就像这个足球场。世界足球日,祝你人生精彩,幸福连续。
4. 我们只要拦住足球就可以带球冲过去,就万事大吉了,就OK了。我站在原地没有移动,等待时机参加踢球。
5. 青春就要张扬, *** 绽放球场,盘带过人怒射,冷静面对门将,进球不是梦想,敢拼就有希望,人生只要努力,总会创造辉煌。世界足球日,让汗水在球场挥洒,让青春在赛场飞扬,踢出健康生活,活出精彩人生!
6. 守护亲情,守候爱情,生活中要做好守门员,将烦恼不幸挡在门外;积极进取,勇往直前,工作中要做前锋,将艰难险阻排除干净。世界足球日,玩转足球,快乐人生!
近年来,我县体育事业围绕《全民健身计划纲要》和《奥运争光计划纲要》,坚持体育为人民服务、为社会主义现代化建设服务的方针,以增强人民体质为根本任务,坚持普及与提高相结合,努力实现群众体育与竞技体育的协调发展和相互促进,全县群众体育活动蓬勃开展,竞技体育水平稳步提高,场地设施建设力度不断加大,体育社会化进程逐步推进,体育事业得到了持续、稳定、协调发展。现将我县体育事业的发展现状、存在问题及发展规划汇报如下:
一、我县体育事业的发展现状
(一)群众体育
群众体育以全民健身、增强体质为目标,以全民健身月、举办体育竞赛活动重点,广泛开展群众性体育活动。重点开展了青少年、妇女、职工、农民、老年人等五大人群体育活动。学校体育以贯彻《学校体育工作条例》,全面实施《国家体育锻炼标准》、《学生体质健康标准》为重点,广泛开展适合青少年特点、丰富多彩的体育活动,鼓励和引导青少年参加体育锻炼。现有体育传统项目学校3所,青少年体育俱乐部xxxx。目前我县有单项体育协会xxxx,分别是篮友篮球俱乐部、足球协会、棋类协会、老年人体育协会、木兰拳协会、钓鱼协会、门球协会、太极协会等。协会工作正常、活动经常、管理规范。社会体育指导员2xxxx,其中一级社会体育指导员xxxx;全县性群众体育活动每年2xxxx以上,承办市级以上赛事xxxx。全县经常性参加体育锻炼的人数达到总人口2xxxx以上。
(二)竞技体育
竞技体育工作始终坚持“选好苗子,着眼未来,从小培养,打好基础,系统训练”的业训工作方针,以县为重点,体育训练项目定点学校、体育传统项目学校和体育协会共同参与的业训格局,积极探索体教结合,全面落实体育后备人才训练布局,向市、省专业队输送人才。
(三)体育设施
近年来我县以体育中心、全民健身径、农民健身工程等为重点,按照上级业务主管部门和县委、县 *** 统一要求,加快体育中心建设,注重加强镇(街道)、村(社区)公共体育设施建设,启动实施了体育中心体育场工程,体育场进入开工程序。我县现有篮球场、田径场、室外活动场地共30xxxx。
二、存在不足方面:
1、体育组织网络队伍建设有待建立健全。
2、场地设施建设有待于进一步加快,社会体育场地设施开放力度有待于进一步加大。从第五次全国体育场地普查数据看,我县人均体育场地面积还不。
3、体育事业经费投入有待于进一步加大。我县群众体育活动广泛,竞技体育成绩显着。
4、全民体育意识淡薄,全民健身意识不强,全民健身覆盖面还不够广,全民健身存在“两头热、中间冷”,即:少年儿童、老年人参与活动多,中年人忙于工作参与活动少;农村受环境条件、思想观念等影响,活动面不宽,参与面不广,农村体育工作还有有待于突破。
三、下一步体育事业发展指导思想、总体目标、任务和措施
(一)指导思想
以“三个代表”重要思想、党的十六届四中全会精神和《 *** 中央、国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》作为体育事业发展的指导思想、工作方针和总体要求,以满足广大人民群众日益增长的体育需求为出发点,加快公益性体育设施建设,加强体育组织网络建设,完善群众体育服务体系;以全民健身,全民参与为切入点,广泛开展多层次的群众体育活动;以培养、选拔、输送优秀体育后备人才为着眼点,完善体育训练体制,强化体育训练和管理措施,加快培养体育后备人才;努力实现群众体育与竞技体育的协调发展和相互促进,促进整个体育事业的全面、协调、可持续发展。
(二)体育事业发展的目标和任务
1、群众体育事业发展的目标和任务。群众体育以全民健身、增强体质为目标,青少年体育以学校为重点,农村体育以镇、村为重点,城县体育以街道、社区为重点,广泛开展青少年、妇女、职工、农民、老年人多层次的体育健身活动,不断提高全民的健康水平。到2010年经常参加体育锻炼的人数达到总人口的3xxxx以上,国民体质合格率达到7xxxx以上,全县中小学《学生体质健身标准》施行面达到10xxxx,达标率9xxxx以上。社会体育指导工作队伍、社会化的群众体育网络和国民体质监测体系不断完善,社会体育指导员队伍达到每千人xxxx,体育协会达到1xxxx以上。
2、竞技体育事业发展的目标和任务。竞技体育以输送人才、全面实施竞技体育发展战略为目标,进一步完善和巩固以县重点布局项目主体,开展多渠道、多层次、多形式的体育训练。
3、体育设施建设发展的目标和任务。体育设施建设以满足群众健身、体育消费、体育竞赛和符合我县中等城县发展要求为目标。将公共体育设施建设纳入城县和乡镇规划和土地利用总体规划,加快县体育中心建设,建好体育场、游泳池、博击馆。
(三)对策和措施
1、加大体育宣传力度,提高全民体育意识。认真贯彻落实《 *** 中央、国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》,加大宣传力度,把发展体育事业作为促进人民身体健康,提高全民整体素质,维护社会稳定,推动经济、社会可持续发展的大事来抓,逐步增加对体育事业的投入,纳入 *** 目标考核体系,积极倡导将开展全民健身活动、兴建体育场地设施、构建多元化的群众体育服务体系,切实抓好群众身边的体育组织网络,建好群众身边的健身设施,搞好群众身边的体育活动,着力提高人民群众的健康素质,营造一个 *** 管理体育、社会支持体育、群众参与体育的良好氛围。
2、积极构建群众体育服务体系,广泛开展群众体育活动。按照亲民、便民、利民原则和 *** 主导、社会兴办的原则,深入实施我县全民健身计划二期工程,组织开展全民健身月活动,以镇、社区、学校为重点,努力构建涵盖健身组织、健身设施、健身指导、宣传教育竞赛活动和体质监测等内容的群众体育服务体系,充分发挥工、青、妇、体育协会等群团组织优势,组织实施好青少年、职工、农民、妇女、老年人等人群的体育竞赛活动和体质监测工作,以开展体育强县、强镇、先进社区创建活动为抓手,全面促进群众活动的广泛开展,以此带动各项体育工作制度的落实,普及体育科学知识,倡导健康、科学、文明的生活方式,增强参与体育锻炼活动的自觉性,不断扩大体育人口。
3、加强体教结合,加速体育后备人才培养。要以2008我国举办奥运会为契机,加大体教结合力度,拓宽训练渠道,继续完善优势特色项目为主体,训练项目定点学校和体育协会共同参与的业训格局,巩固原有优势项目,拓展新的优势项目,注重体育后备人才队伍梯队建设,按照“选好苗子,着眼未来,打好基础,系统训练,积极提高”和“三从一大”的训练原则,强化训练和管理措施,积极向国家、省、县输送优秀体育后备人才,不断提高竞技体育水平,力争在2010年国家、省、市运动会上再创佳绩。以创建高水平体育后备人才基地为抓手,改善县少体校训练条件,加强少体校的全面建设,促进体育后备人才的培养,为申报国家级高水平体育后备人才基地奠定基础。
4、加强公共体育设施管理,不断完善体育组织网络.全面贯彻《公共文化体育设施条例》,把体育设施建设作为 *** 为民实事的大事来抓,加强城乡公共体育设施规划,加快公共体育设施建设步伐,加强公共体育设施管理,坚持体育资源社会共享原则,积极拓宽学校、企事业单位体育设施向社会开放的途径和办法。县属公共体育设施要继续强化服务意识,创新载体,提高设施利用率,探索新建体育场馆运作模式和运行机制,以不断满足群众的体育健身需求。要进一步完善群众体育组织网络体系,加强体育总会、行业体协、老年体协、单项体育协会等体育社团组织建设,建立和完善体育指导站等基层组织,注重镇、街道、村(社区)基层体育工作队伍建设,抓好社会体育指导员、裁判等骨干队伍培训工作,培养一批社会体育指导员和裁判员,夯实群众体育工作基础,为开展体育健身活动的广泛开展提供组织保证。
好了,关于“足球赛事报告怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“足球赛事报告怎么写”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。
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